Author Archive: Tobias Boehm

Die Ausbildung zum Lehrer

Lehrer zu sein heißt nicht unbedingt, dass man den Beruf des Lehrers auch studiert haben muss, zumindest nicht im klassischen Sinne. Denn heutzutage gibt es einige Optionen wie man doch noch Lehrer wird, wenn man das denn möchte.

Ist der Fachkräftemangel an Schulen real?

In Deutschland wird immer öfters vom Fachkräftemangel gesprochen. Die einen Personen meinen, dass das stimmt, auf der anderen Seite gibt es aber auch viele Menschen, die das verneinen. Wer Recht hat, kann jetzt nicht abschließend geklärt werden. Allerdings ist es so, dass auch einige Schulen einen Lehrermangel haben.

Aber was bedeutet das eigentlich?

Bei einem Lehrermangel gibt es verschiedene Ebenen. Zunächst ist da die Schule. Sie hat schlichtweg nicht mehr das Personal, um einige Fächer anzubieten, wenn es ganz hart kommt. Dazu kommt, dass einige Lehrer mehr Klassen übernehmen müssen. Daraus kann abgeleitet werden, dass Lehrer nicht mehr so gut einschätzen können, wie gut der oder die Schüler im Einzelnen sind und ob sie nicht doch Unterstützung brauchen.

Des Weiteren kann auch die Klasse direkt unter einem Lehrermangel leiden. Denn es kann gut sein, dass eine Lehrkraft unter dem gestiegenen Arbeitspensum lechzt und sich das bei der unterrichteten Klasse bemerkbar macht. Der Lehrermangel macht sich also an verschiedenen Punkten bemerkbar und kann auch Auswirkungen auf die Schülerinnen und Schüler haben.

Was kann eine Schule unternehmen?

Um gegen den Lehrermangel vorzugehen, gibt es verschiedene Maßnahmen, die getroffen werden können. Wobei bei einer Maßnahme Lehrer eingestellt werden, die aber gar nicht Lehrer von Beruf sind. Stattdessen handelt es sich um Lehrer die den Quereinstieg absolviert haben und dadurch zu ihrer Stelle gelangt sind.

Welche Vorteile hat das?

Durch diese Maßnahme ist es gut möglich, dass der Lehrermangel vorerst abgewehrt wird und die oben negativen Effekte eben doch nicht auftreten beziehungsweise in ihren Ausprägungen zurückgedrängt werden.

Auf der anderen Seite gibt es auch Nachteile. Denn ein Quereinsteiger kann nicht unbedingt über die nötigen pädagogischen Kompetenzen verfügen, wenn er sie nicht in seinem Leben gelernt hat. Des Weiteren kann es sein, dass ein Quereinsteiger nicht über die Fähigkeiten verfügt den Inhalt so zu vermitteln, dass Schülerinnen und Schüler diese Inhalte auch gut verstehen können.

Das Thema Lehrer als Quereinsteiger ist also sehr interessant und kann sicherlich nicht in dem Rahmen dieses Textes abgeschlossen werden. Dafür wäre es sehr wahrscheinlich auch hilfreich, wenn man einen Lehrer befragt, der eben diesen Weg gegangen ist und nicht die klassische Lehrerausbildung absolviert hat.

Siemens Technik Akademie

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